- 생신을 맞이한 어르신 소개 및 생신 축하 인사 나누기
- 생신 왕관 착용 및 생신 축하 노래 부르기
- 생신 케이크 촛불 점화 및 소원 빌기
- 생신 선물 전달 및 축하 인사 나누기
- 준비된 과일과 다과를 함께 나누며 담소 나누기
- 기념사진 촬영 및 마무리 인사
- 생신잔치 종료 후 어르신들의 만족도를 확인하고 안전하게 생활실로 이동하도록 도움.

- 생신을 맞이한 어르신 소개 및 생신 축하 인사 나누기
- 생신 왕관 착용 및 생신 축하 노래 부르기
- 생신 케이크 촛불 점화 및 소원 빌기
- 생신 선물 전달 및 축하 인사 나누기
- 준비된 과일과 다과를 함께 나누며 담소 나누기
- 기념사진 촬영 및 마무리 인사
- 생신잔치 종료 후 어르신들의 만족도를 확인하고 안전하게 생활실로 이동하도록 도움.

[도입]
● 인사 노래를 함께 부르며 수업을 시작한다.
● 노래에 맞춰 체조 활동을 하며 본격적인 수업을 위한 예비 활동을 한다.

[진행]
● 오징어를 먹는 방법, 어디서 잡히는 지, 어떻게 먹는 것을 제일 좋아하는지 등 오징어에 관한 이야기를 나눈다.
● 오징어와 문어의 같은 점과 다른점에 대해 이야기를 나눈다.
● 오징어 다리를 이용해서 수인지와 수셈놀이를 한다.
● 서로 다른 동물들의 다리를 세어보며 구별을 한다.
● 소리 신호에 맞춰 집게로 오징어를 뒤집기 활동을 한다.
● 오징어와 오징어 비슷한 연체동물들의 다리를 잘 세어보고 구별해본다.

[마무리]
● 마무리 노래를 함께 부르며 다음 수업에 대한 기대감을 부여하며 수
● 업을 마무리 한다.

[도입]
● 인사 노래를 함께 부르며 수업을 시작한다.
● 노래에 맞춰 체조 활동을 하며 본격적인 수업을 위한 예비 활동을 한다.

[진행]
● 오징어를 먹는 방법, 어디서 잡히는 지, 어떻게 먹는 것을 제일 좋아하는지 등 오징어에 관한 이야기를 나눈다.
● 오징어와 문어의 같은 점과 다른점에 대해 이야기를 나눈다.
● 오징어 다리를 이용해서 수인지와 수셈놀이를 한다.
● 서로 다른 동물들의 다리를 세어보며 구별을 한다.
● 소리 신호에 맞춰 집게로 오징어를 뒤집기 활동을 한다.
● 오징어와 오징어 비슷한 연체동물들의 다리를 잘 세어보고 구별해본다.

[마무리]
● 마무리 노래를 함께 부르며 다음 수업에 대한 기대감을 부여하며 수
● 업을 마무리 한다.

(준비물): 음료, 과일, 다과 등
1. 프로그램 준비
- 생신잔치 후 생활실 어르신들에게 제공할 다과를 준비함.
- 생활실에 계신 어르신들의 인원 및 건강 상태를 확인함.
- 어르신들의 섭취 가능 여부를 고려하여 다과를 배분함.

2. 프로그램 진행내용
- 생신잔치 종료 후 각 생활실을 방문하여 어르신들께 다과를 전달함.
- 생신잔치 소식을 전하며 축하의 기쁨을 함께 나눔.
- 어르신들의 안부를 묻고 말벗을 제공하며 정서적 교류의 시간을 가짐.
- 다과를 드시는 동안 어르신들의 반응과 섭취 상태를 살핌.
- 다과 나눔을 마친 후 주변 환경을 정리하고 프로그램을 마무리함.