[준비과정및진행내용]

1. 1단계: 인사 나누기, 간단한 스트레칭 체조로 근육 긴장 완화 도움 드림
2. 2단계: 경쾌한 리듬의 배경 음악과 교구를 활용하여 신체활동(율동 등) 유도함.
3. 3단계: 상호 칭찬 시간 마련해 긍정적 관계 형성 지원

- 숫자박수를 통해 숫자에 맞춰 손뼉을 치며 집중력과 순발력을 향상시키는 활동을 실시하였다.
- 시장보기 체조를 통해 장보기 동작을 응용한 생활동작을 따라 하며 상·하체를 고르게 움직였다.
- 유쾌·상쾌·통쾌 체조를 음악에 맞춰 실시하여 전신 스트레칭과 근력 운동을 진행하였다.
- 강원아리랑 음악에 맞춰 생활난타를 실시하며 리듬에 맞춰 도구를 두드리고 함께 노래를 따라 부르며 즐겁게 참여
하였다.

[준비과정및진행내용]

1. 1단계: 인사 나누기, 간단한 스트레칭 체조로 근육 긴장 완화 도움 드림
2. 2단계: 경쾌한 리듬의 배경 음악과 교구를 활용하여 신체활동(율동 등) 유도함.
3. 3단계: 상호 칭찬 시간 마련해 긍정적 관계 형성 지원

- 숫자박수를 통해 숫자에 맞춰 손뼉을 치며 집중력과 순발력을 향상시키는 활동을 실시하였다.
- 시장보기 체조를 통해 장보기 동작을 응용한 생활동작을 따라 하며 상·하체를 고르게 움직였다.
- 유쾌·상쾌·통쾌 체조를 음악에 맞춰 실시하여 전신 스트레칭과 근력 운동을 진행하였다.
- 강원아리랑 음악에 맞춰 생활난타를 실시하며 리듬에 맞춰 도구를 두드리고 함께 노래를 따라 부르며 즐겁게 참여
하였다.

[준비물] 페그보드, 빨래집게, 콩고르기 세트(콩·분류통), 바둑알, 장기알, 컵 또는 바구니, 테이블, 음악 등

[진행과정]
1. 인지기능 및 손기능 수준에 따라 어르신을 그룹별로 구성한다.
2. 프로그램 목적과 방법을 안내하고 손목·손가락 스트레칭으로 준비운동을 실시한다.
3. 제시된 소도구를 활용하여 다음과 같은 활동을 단계별로 진행한다.
① 페그보드 : 색상·모양·패턴에 맞추어 꽂기 및 기억 후 재현하기
② 빨래집게 : 색상별 구분 또는 순서대로 끼우기
③ 콩고르기 : 콩을 종류별·색상별로 분류하거나 지정된 용기에 옮기기
④ 바둑알·장기알 : 색깔 또는 모양을 구분하여 컵이나 바구니에 분류하기
4. 각 활동 중 색상, 패턴, 위치 및 순서를 기억하도록 유도하며 시지각, 기억력, 주의집중력 및 손가락 협응능력 향상을 도모한다.
5. 프로그램 종료 후 수행 결과를 함께 확인하고 칭찬과 피드백을 제공하여 성취감과 참여 동기를 높일 수 있도록 한다.

[준비물] 페그보드, 빨래집게, 콩고르기 세트(콩·분류통), 바둑알, 장기알, 컵 또는 바구니, 테이블, 음악 등

[진행과정]
1. 인지기능 및 손기능 수준에 따라 어르신을 그룹별로 구성한다.
2. 프로그램 목적과 방법을 안내하고 손목·손가락 스트레칭으로 준비운동을 실시한다.
3. 제시된 소도구를 활용하여 다음과 같은 활동을 단계별로 진행한다.
① 페그보드 : 색상·모양·패턴에 맞추어 꽂기 및 기억 후 재현하기
② 빨래집게 : 색상별 구분 또는 순서대로 끼우기
③ 콩고르기 : 콩을 종류별·색상별로 분류하거나 지정된 용기에 옮기기
④ 바둑알·장기알 : 색깔 또는 모양을 구분하여 컵이나 바구니에 분류하기
4. 각 활동 중 색상, 패턴, 위치 및 순서를 기억하도록 유도하며 시지각, 기억력, 주의집중력 및 손가락 협응능력 향상을 도모한다.
5. 프로그램 종료 후 수행 결과를 함께 확인하고 칭찬과 피드백을 제공하여 성취감과 참여 동기를 높일 수 있도록 한다.