‧ 준비 단계
- 참석자 확인 및 얼굴, 손 씻기 안내
- 알레르기/피부 질환 여부 확인(얼굴, 손목/손 피부 상태 체크)
- 프로그램 소개

‧ 도구 및 재료 점검
- 마스크팩
- 기본 핸드케어: 손 마사지, 각질 제거
- 마스크팩: 어르신 선택, 팩 시간 체크

‧ 마무리 소감 나누기
- 손 건조 확인, 손 위생 관리, 사진 촬영 동의 여부 확인
- 소감을 나눈다
- 기타 질의 응답

- 어르신의 신체 상태에 맞춰 침상 또는 의자에서 얼굴 마스크팩 활동을 진행하였다.
- 침상에 누워 참여하는 어르신과 의자에 앉아 참여하심.
- 이동이 어려운 어르신도 생활실에서 참여할 수 있는 활동으로 구성하였다.

[준비물] CCPS그림자료, 아트지, 크레용, 반짝이 색종이 조각, 풀

[도입]
- 수업을 시작하는 인사 노래를 함께 부른다.
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 함께 한다.
- 성당 등 유명 모자이크 작품 등 여러 조각이 모여 하나의 작품으로 완성되는 작품을 감상하며 이야기를 나누며 입체주의를 설명하기 위한 도입자료로 이야기를 나눈다.
- 브라크의 작품을 감상하며 이야기를 나눈다.

[진행]
- 아트지 속 하단의 바위 부분을 크레용으로 색칠한다.
- 나무줄기 부분도 알록달록하게 색칠한다.
- 반짝이 색종이 조각을 잎 부분에 풀로 붙인다.
- 작은 조각이 모여 하나의 작품이 완성되는 것처럼, 사소한 일과 기억도 나의 하루와 삶을 구성하고 있음을 이야기 나눈다.

[마무리]
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작을 하며 체조 활동을 한다.
- 마무리 노래를 함께 부르고 수업을 종료한다.

[준비물] CCPS그림자료, 아트지, 크레용, 반짝이 색종이 조각, 풀

[도입]
- 수업을 시작하는 인사 노래를 함께 부른다.
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 함께 한다.
- 성당 등 유명 모자이크 작품 등 여러 조각이 모여 하나의 작품으로 완성되는 작품을 감상하며 이야기를 나누며 입체주의를 설명하기 위한 도입자료로 이야기를 나눈다.
- 브라크의 작품을 감상하며 이야기를 나눈다.

[진행]
- 아트지 속 하단의 바위 부분을 크레용으로 색칠한다.
- 나무줄기 부분도 알록달록하게 색칠한다.
- 반짝이 색종이 조각을 잎 부분에 풀로 붙인다.
- 작은 조각이 모여 하나의 작품이 완성되는 것처럼, 사소한 일과 기억도 나의 하루와 삶을 구성하고 있음을 이야기 나눈다.

[마무리]
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작을 하며 체조 활동을 한다.
- 마무리 노래를 함께 부르고 수업을 종료한다.