(준비물): 생신선물

A그룹: 거동이 가능하시고 보조의 도움 없이 진행이 가능함.(ADL 점수 30점 이하)

ˑ 생신잔치를 원치 않아 보호자와 연락 후 어르신이 원하는 방향으로 변경
(점심 특식 만 제공. 소수 직원의 생일 축하)
ˑ 점심 식사는 유기 그릇에 담아 드림. 점심 식사 전 선물 전달을 함.
ˑ 점심 식사 후 여울 정원에서 담소를 나눔.
(군대 이야기, 도계 환경 변화 등 추억함)

[준비물] CCPS 그림자료, 반짝이 접시, 핸드드럼

[도입]
- 인사 나누기와 웃음 발성 체조로 수업 분위기를 형성한다.
- 도입 노래를 함께 부르며 몸과 마음을 연다.

[진행]
- 타임머신을 주제로 어린 시절과 가장 빛났던 시기를 회상하며 말 벗하기 활동을 한다.
- 낭랑 18세 노래의 가사를 이해하고 신체 동작 활동을 진행한다.
- 반짝이 접시를 활용해 박자에 맞춰 접시 체조 활동을 한다.
- 핸드드럼으로 팀별 리듬 연주 및 주의집중 악기 활동을 한다.

[마무리]
- 간단한 체조와 끝인사 노래로 수업을 마친다.

[준비물] CCPS 그림자료, 반짝이 접시, 핸드드럼

[도입]
- 인사 나누기와 웃음 발성 체조로 수업 분위기를 형성한다.
- 도입 노래를 함께 부르며 몸과 마음을 연다.

[진행]
- 타임머신을 주제로 어린 시절과 가장 빛났던 시기를 회상하며 말 벗하기 활동을 한다.
- 낭랑 18세 노래의 가사를 이해하고 신체 동작 활동을 진행한다.
- 반짝이 접시를 활용해 박자에 맞춰 접시 체조 활동을 한다.
- 핸드드럼으로 팀별 리듬 연주 및 주의집중 악기 활동을 한다.

[마무리]
- 간단한 체조와 끝인사 노래로 수업을 마친다.