[준비물] 그림자료, 아트지, 목공풀, 조화 꽃잎, 색연필, 테이프, 포도잎 넝쿨조화

[도입]
- 수업을 시작하는 인사 노래를 함께 부른다.
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 함께 한다.
- 아르침볼도의 특이한 화풍의 작품을 감상한다.
- 봄, 여름, 가을, 겨울 작품을 보며 내 인생에서 가장 봄이라고 생각되는 시절, 내 인생의 황금기는 언제였는지 생각해본다.
[진행]
- 아트지 속 과일, 잎 등을 색칠한다.
- 하단의 꽃들도 색칠하고 그 위에 조화 꽃잎을 붙여준다.
- 포도잎 넝쿨 조화를 화관처럼 머리 위에 붙여준다.
[마무리]
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작을 하며 체조 활동을 한다.
- 마무리 노래를 함께 부르고 수업을 종료한다.

[준비물] 그림자료, 아트지, 목공풀, 조화 꽃잎, 색연필, 테이프, 포도잎 넝쿨조화

[도입]
- 수업을 시작하는 인사 노래를 함께 부른다.
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 함께 한다.
- 아르침볼도의 특이한 화풍의 작품을 감상한다.
- 봄, 여름, 가을, 겨울 작품을 보며 내 인생에서 가장 봄이라고 생각되는 시절, 내 인생의 황금기는 언제였는지 생각해본다.
[진행]
- 아트지 속 과일, 잎 등을 색칠한다.
- 하단의 꽃들도 색칠하고 그 위에 조화 꽃잎을 붙여준다.
- 포도잎 넝쿨 조화를 화관처럼 머리 위에 붙여준다.
[마무리]
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작을 하며 체조 활동을 한다.
- 마무리 노래를 함께 부르고 수업을 종료한다.