(준비물): 케이크, 음료, 과일, 다과 등

A그룹: 거동이 가능하시고 보조의 도움 없이 진행이 가능함.(ADL 점수28점 이하)

B그룹:거동이 가능하시나 부분도움으로 진행이 가능함.(ADL 점수 31점 이상)

‧ 준비 단계
- 어르신 생신을 소개하고 프로그램 안내
- 어르신 성함과 생신 등 주인공 소개
‧ 축하 노래와 선물 전달
- 주인공 어르신을 앞으로 모신다
- 축하 노래를 다함께 부른다
- 케익에 초를 꽂고 불을 붙여 어르신께서 촛불을 끄시도록 한다
- 케잌을 자르실 수 있도록 자리를 잡아 드린다.
- 다시 한번 축하 박수를 친다
- 선물을 전달한다.
‧ 사진 촬영 및 소감나누기
- 주인공 먼저 생신상차림으로 자리를 이동해서 사진 촬영한다
- 주인공 옆으로 자리이동해서 다함께 사진을 촬영한다
- 소감 등 축하인사를 나누고 잔치 음식드신다

[도입]
인사 노래와 함께 밝은 표정으로 상호 인사를 나누며 수업 분위기를 조성한다. 태극기를 제시하며 국경일과 애국심에 대한 정서를 자연스럽게 환기한다.

[진행]
• 말벗 나누기에서 태극기와 국경일의 의미에 관하여 이야기를 나눈다.
• 건곤감리의 명칭과 의미(하늘·땅·물·불)를 듣고 위치를 추리하여 EVA 폼을 배치한다.
• 태극기 퍼즐 활동에서 건곤감리 막대의 모양과 방향을 스스로 비교하며 시도한다.
• 국기에 대한 맹세 시 바른 자세를 유지하며 엄숙한 태도로 참여한다.
• 애국가에 맞춘 태극기 흔들기에서 박자 변화를 인식하고 속도 조절 활동을 한다.
• 태극기깃발 게임에서 지시에 따라 태극기 반응 게임을 한다.

[마무리]
실버브레인 체조를 통해 신체 이완을 도모하며 긍정적인 분위기로 수업을 정리한다. 태극기를 다시 보며 나라 사랑의 의미를 되새기고 마무리한다.

[도입]
인사 노래와 함께 밝은 표정으로 상호 인사를 나누며 수업 분위기를 조성한다. 태극기를 제시하며 국경일과 애국심에 대한 정서를 자연스럽게 환기한다.

[진행]
• 말벗 나누기에서 태극기와 국경일의 의미에 관하여 이야기를 나눈다.
• 건곤감리의 명칭과 의미(하늘·땅·물·불)를 듣고 위치를 추리하여 EVA 폼을 배치한다.
• 태극기 퍼즐 활동에서 건곤감리 막대의 모양과 방향을 스스로 비교하며 시도한다.
• 국기에 대한 맹세 시 바른 자세를 유지하며 엄숙한 태도로 참여한다.
• 애국가에 맞춘 태극기 흔들기에서 박자 변화를 인식하고 속도 조절 활동을 한다.
• 태극기깃발 게임에서 지시에 따라 태극기 반응 게임을 한다.

[마무리]
실버브레인 체조를 통해 신체 이완을 도모하며 긍정적인 분위기로 수업을 정리한다. 태극기를 다시 보며 나라 사랑의 의미를 되새기고 마무리한다.

(준비물): 로션, 오일

A그룹(요양보호사의 적극적인개입: 인지점수18점이하)

1. 마사지를 진행하게 될 신체 부위에 관해서 사전 설명을 드린다.
2. 마사지의 방법과 요령, 효과 등을 설명해드린다.
3. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 유도하여 드리고 도움이 필요하신 어르신은 별도의 도움을 드린다.