(준비물):색연필, A3종이, 테이프

A그룹(요양보호사의 적극적인개입: 인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입: 인지점수19점이상)

1. 층 휴게실에 참여 가능한 어르신들을 인지검사
결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 어르신들의 이해를 돕기위해 시범을 보여드린다.
3. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 별도의 도움을 드린다.
5. 완성하신 작품은 생활관 벽에 부착한다.

(준비물):색연필, A3종이, 테이프

A그룹(요양보호사의 적극적인개입: 인지점수18점이하)
B그룹(요양보호사의 소극적인개입: 인지점수19점이상)

1. 층 휴게실에 참여 가능한 어르신들을 인지검사
결과에 따라 상/중/하 그룹으로 나누어 자리를 배치한다.
2. 어르신들께 금일 프로그램에 관한 방법과 요령 등을 설명하고 어르신들의 이해를 돕기위해 시범을 보여드린다.
3. 그룹별로 재료를 고루 나누어 드린다.
4. 어르신들이 최대한 자율적으로 프로그램에 참여하실 수 있도록 하되, 도움이 필요하신 어르신들은 별도의 도움을 드린다.
5. 완성하신 작품은 생활관 벽에 부착한다.

(준비물): TV

1. 401호 내에서 어르신들이 안전하게 참여할 수 있도록 자리 간격을 조정한다.
2. 체조 시작 전, 뇌건강체조의 진행순서와 방법, 효과 등에 관해 설명해드린다.
3. 어르신들이 원활하게 동작을 따라할 수 있도록 미리 동작의 시범을 보여드린다.
4. 어르신들이 지루하지 않도록 핸드폰을 이용해 음악을 깔아드린다.
5. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 유도하여 드리고 도움이 필요하신 어르신은 별도의 도움을 드린다.

(준비물): TV

1. 401호 내에서 어르신들이 안전하게 참여할 수 있도록 자리 간격을 조정한다.
2. 체조 시작 전, 뇌건강체조의 진행순서와 방법, 효과 등에 관해 설명해드린다.
3. 어르신들이 원활하게 동작을 따라할 수 있도록 미리 동작의 시범을 보여드린다.
4. 어르신들이 지루하지 않도록 핸드폰을 이용해 음악을 깔아드린다.
5. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 유도하여 드리고 도움이 필요하신 어르신은 별도의 도움을 드린다.