[준비물]
페그보드, 빨래집게, 오재미, 바둑알, 장기알, 컵 또는 바구니, 테이블, 음악 등

[진행과정]

인지기능 및 손기능 수준에 따라 어르신을 그룹별로 구성한다.

프로그램 목적과 방법을 안내하고, 손목·손가락 스트레칭으로 준비운동을 실시한다.

제시된 도구를 활용하여 다음과 같은 활동을 단계별로 진행한다.
　① 페그보드: 색상·모양·패턴에 맞추어 꽂기 및 기억 후 재현하기
　② 빨래집게: 색상별 구분 또는 순서대로 끼우기
　③ 오재미 던지기: 목표 지점에 던지며 집중력·협응력 향상
　④ 바둑알·장기알: 색깔 또는 모양 구분 후 컵에 분류하기

각 활동 중 색상·패턴·위치를 기억하도록 유도하며, 시지각·기억력·집중력 및 손가락 협응력을 강화한다.

프로그램 종료 후 수행 결과를 함께 확인하고 칭찬과 피드백을 통해 성취감을 느낄 수 있도록 한다.

(준비물): TV

1. 401호 내에서 어르신들이 안전하게 참여할 수 있도록 자리 간격을 조정한다.
2. 체조 시작 전, 뇌건강체조의 진행순서와 방법, 효과 등에 관해 설명해드린다.
3. 어르신들이 원활하게 동작을 따라할 수 있도록 미리 동작의 시범을 보여드린다.
4. 어르신들이 지루하지 않도록 핸드폰을 이용해 음악을 깔아드린다.
5. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 유도하여 드리고 도움이 필요하신 어르신은 별도의 도움을 드린다.

(준비물): TV

1. 401호 내에서 어르신들이 안전하게 참여할 수 있도록 자리 간격을 조정한다.
2. 체조 시작 전, 뇌건강체조의 진행순서와 방법, 효과 등에 관해 설명해드린다.
3. 어르신들이 원활하게 동작을 따라할 수 있도록 미리 동작의 시범을 보여드린다.
4. 어르신들이 지루하지 않도록 핸드폰을 이용해 음악을 깔아드린다.
5. 어르신들께서 잘 참여하실 수 있도록 유도하여 드리고 도움이 필요하신 어르신은 별도의 도움을 드린다.